“喂,醒醒!”徐雪脸色有些羞愤?哼!这家伙每次都在课堂上睡觉,害得我每次都要被老师用一种异样的眼光打量。
“嗯!”睡觉的人或许很容易被惊醒,但是睡不着的人往往早就醒了?他们都在控制着自己的六识感官不愿醒来。
葛老师很是气愤的看着沉睡的学生,但还是决定抱着一种爱理不理的态度。
“嗯,同学们今天我们就来预习六年级下册所有的yīng yǔ单词。”
依旧没醒,唐贵还在那里与睡梦周公下棋呢!这种睡觉已经不是普通的休息了?而是一种精神者睡梦态度。
“好了!同学们今天的预习时间就到这里?”葛老师见唐贵依旧没醒,不由得气愤异常。
“同学们,现在我们来随意谈谈大家预习的怎么样。”一个捉弄的念头闪过,葛春燕都为自己的决策感到窃喜。
一个捉弄的把戏往往让人叫苦连天,但是对于唐贵却不管用。
“现在呢?我们来翻译一下英文单词的意思!我提问大家一起回答,记住一定要自己回答不要弄虚作假。”葛老师很是温和的笑道,嘴角那一份邪笑却出卖了她的小人心境。
同学们一阵默然,老师的提问可是课堂上坏学生最讨厌最麻烦地噩梦存在。
“嗯,先来一个简单的单词。”
“tall—taller”葛老师微笑提问,眼角露出一丝不苟的表情。
第一排左靠边第一位学生王点迅速站起,很是配合的回答:“更高的!”
“王点同学你说的很好,不过你最近还是少打篮球?把正事用在初中三年的备考上面。”葛老师严肃的说道,对于好学生葛春燕有着很大的关怀之意。
“那么下一个short—shorter!”
温华月那绒娃娃般面庞闪过一丝焦虑,生怕一个不留神说错了:“更矮的?”
“温华月同学,你说的很棒?不过你那种紧张害羞的念头要收敛一点,我相信你一定是最棒的!”葛老师很是伤脑筋,小孩子就有一条让老师伤脑筋!怕老师?
“strong—stronger”葛春燕也不好在课堂上教育学生,也就决定继续提问。
王进对于这些很具代表性的单词,有着非凡的爱好:“更强壮的!”
葛老师再次提问:“old—older”
赵雅配合站起答道:“年龄更大的!”
葛老师依旧提问:“young—younger”
“更年轻的?”小辣椒赵倩回答!
“happy!”这个问题回答不对,葛老师也就决定死心塌地放弃这个可怜的孩子。
“高兴的!”还好还好问题不难,朱权很是庆幸的松了一口气。
“bored!”
千年好学生,万年第一秦雨涵很是伤脑筋的回答:“无聊的,烦人的。”
秦雨涵是费老师的女儿,长相清纯淡雅一脸地公主样!但和班长赵妍关系不和,或许她们之间都在攀比吧?
“sad?”
“忧伤的,悲伤的!”班长赵妍很是无精打采的回答,她最近都在为自己得了第一名而感到错愕。
“how!”葛老师知