一曲终了,余音散去,姬青放下钟锤,若有所思。
“真好听!”
牛雨村”,“简直就是人形机器”,“鬼故事一样吓人”。
“我好想发现了你的一个优点,不过算了,条件太严格。”
叶老师对着姬青摇摇头。
“你们现在满意了?满意了就回去,趁着午休睡个午觉,下午继续学作曲,认真点,别浪费时间。”
姬青点点头。
但是他并不觉得自己在浪费时间。
编钟是重要的乐器,这一点不会改变。
问题在于,姬青不知道自己该让谁来演奏。
“其实你还是很有天分的,我一直都忘记了一件事。”
在他们一起走出礼堂的时候,叶老师看着姬青安慰了他一句。
“什么?”
“对于节奏的绝对掌握,在大部分乐器的演奏里面都是坏处,但是在极少数乐器的演奏里面反而是好处,比如说很多打击乐。”
姬青愣了一下。
叶老师笑笑。
“你很在意天分吗?”
姬青摇头。
叶老师没有再说什么。
如果姬青不在意的话,就不会这么惊讶了。
但是他并不知道,姬青刚才并不是因为这个惊讶。
编钟就是打击乐。
也就是说,说不定姬青其实就是那个最适合编钟这种乐器的演奏者。
这个发现让姬青非常意外,所以他才会愣了一下。
不过然后姬青就发现他自己一个人也没办法表演什么乐曲。
虽然刚才的《广陵散》能够让叶老师这样的专业人士都表示称赞,但是距离姬青的目标还是有不小的差距。
姬青突然发现,他的计划必须加速了。
不过暂时他还没有想好到底要怎么做。
课间活动的时候姬青还是去跟着叶老师学基础乐理,虽然他有其他很多事情要做,学习小组已经好久都没有他帮忙了。
然后在放学之后,姬青被牛雨村和其他两个同学拦住了。
“我们想到了一个办法!”
牛雨村一脸兴奋,跟着她一起的两个同学也是,这让姬青油然而生一种不妙的预感。
每当这些同学一脸兴奋的时候,他们就一定实在准备某个看上去很厉害,实际上很让人无语的计划,而且坚定地希望姬青加入。
“我们要组一个乐队!”
姬青愣住了。
不是因为这个计划有多么出人预料,而是它靠谱得令人诧异。
“怎么样的乐队?”
“我可以弹古筝!”牛雨村兴奋地先毛遂自荐,然后她拍拍身边一个女同学的肩膀,“这是南燕,也会弹古筝,然后呢,这个是李晓,她唱歌很好听,最后还有这个,摇滚达人罗维同学,我们几个人加上你,就可以办乐队了!”
姬青尴尬地笑了笑。