第九十五章 蒙学读物？算了（1/2）
作者：小白白的
作为说书人，作为小说家，林柯做不出那种吃别人血汗钱的事情来。
当然了，直接三七的事情他也不可能做。
在前世，最常见的合作还是五五分成。
当然了，前世正常，这里可就不正常了。
“这可是你的书，你的书啊！”陈安此时也有些错愕：“五五分成？给天下说书人？”
不是太少，而是太多了！
这可是一个崇尚“文”的世界！
前世的发展、进步，靠的是科学技术。
这一世的发展和进步，靠的却是文学艺术！
念首大风起兮云飞扬，风云就开始激荡了。
放前世，你叫十个人一起念都没用，天气不是念诗能改变的。
所以，林柯将书本售卖出去，简直就是在卖“文”啊！
更何况……
“林柯，你最近有没有发现奇怪之处。”陈平平只能换一种说法：“看了你的漫画之人，似乎正在凝聚‘气’……”
气！
陈平平一开口，众人惊讶了。
厉淳罡见状也道：“确实如此……林柯，引气入体之人必须要学会了作者书写出来的道，才能引气入体，而你的漫画《精灵宝可兽》……”
说到这里，众人就明白了。
太好懂了！
不管是小说还是漫画，其实都是非常易懂的。
特别是漫画。
小说最起码有门槛。
而漫画呢？
就算有一些字看不懂，但是画面大致是懂的。
《精灵宝可兽》中那种友情和羁绊，也能确确实实能通过画面体现出来。
比如第一次萧智为电老鼠抵挡烈雀群时，他和电老鼠的羁绊就这样定了下来。
就仿佛养狗一样，养过一些有灵性的宠物的人，就知道那种羁绊的感觉。
京城里养宠物、灵兽的人不知多少，再加上那些懂画的人……
有人能通过《精灵宝可兽》引气入体也很正常。
而且最关键的是，《精灵宝可兽》除了漫画之道，还蕴含了御兽之道、饲养之道等等。
《哆啦梦猫》也是，除了漫画之道，还有发明之道、机械之道等等。
而且，是以浅显易懂的故事展开叙述的。
所以，按理来说，林柯的这两本漫画也可以作为引气入体的“启蒙读物”的。
想到这里，厉淳罡不由得手一抖：“如果我猜得没错的话，你这个读物最是吸引总角、束发之年……”
言尽于此，众人尽皆一惊。
“蒙学！”陈安脱口而出：“礼部！”
蒙学！
礼部！
两个词汇出口，众人就知道是什么意思了。
林柯的漫画和小说，最是能吸引蒙学之人。
蒙学的少年只要能认同这个理念，那就代表了未来的各个成年人会认同，这也代表了未来的大魏圣朝会认同。
稚童、少年、青年，尽皆是大魏圣朝的未来！
所有有识之士都是知道这一点的。
所以，无数人在蒙学上想办法，把一切可以融入自己观念、理念的地方，都尽量融入进去。
这里在说教，那里在说教。
这里有教育，那里有教育。
干什么都要说教、教
当然了，直接三七的事情他也不可能做。
在前世，最常见的合作还是五五分成。
当然了，前世正常，这里可就不正常了。
“这可是你的书，你的书啊！”陈安此时也有些错愕：“五五分成？给天下说书人？”
不是太少，而是太多了！
这可是一个崇尚“文”的世界！
前世的发展、进步，靠的是科学技术。
这一世的发展和进步，靠的却是文学艺术！
念首大风起兮云飞扬，风云就开始激荡了。
放前世，你叫十个人一起念都没用，天气不是念诗能改变的。
所以，林柯将书本售卖出去，简直就是在卖“文”啊！
更何况……
“林柯，你最近有没有发现奇怪之处。”陈平平只能换一种说法：“看了你的漫画之人，似乎正在凝聚‘气’……”
气！
陈平平一开口，众人惊讶了。
厉淳罡见状也道：“确实如此……林柯，引气入体之人必须要学会了作者书写出来的道，才能引气入体，而你的漫画《精灵宝可兽》……”
说到这里，众人就明白了。
太好懂了！
不管是小说还是漫画，其实都是非常易懂的。
特别是漫画。
小说最起码有门槛。
而漫画呢？
就算有一些字看不懂，但是画面大致是懂的。
《精灵宝可兽》中那种友情和羁绊，也能确确实实能通过画面体现出来。
比如第一次萧智为电老鼠抵挡烈雀群时，他和电老鼠的羁绊就这样定了下来。
就仿佛养狗一样，养过一些有灵性的宠物的人，就知道那种羁绊的感觉。
京城里养宠物、灵兽的人不知多少，再加上那些懂画的人……
有人能通过《精灵宝可兽》引气入体也很正常。
而且最关键的是，《精灵宝可兽》除了漫画之道，还蕴含了御兽之道、饲养之道等等。
《哆啦梦猫》也是，除了漫画之道，还有发明之道、机械之道等等。
而且，是以浅显易懂的故事展开叙述的。
所以，按理来说，林柯的这两本漫画也可以作为引气入体的“启蒙读物”的。
想到这里，厉淳罡不由得手一抖：“如果我猜得没错的话，你这个读物最是吸引总角、束发之年……”
言尽于此，众人尽皆一惊。
“蒙学！”陈安脱口而出：“礼部！”
蒙学！
礼部！
两个词汇出口，众人就知道是什么意思了。
林柯的漫画和小说，最是能吸引蒙学之人。
蒙学的少年只要能认同这个理念，那就代表了未来的各个成年人会认同，这也代表了未来的大魏圣朝会认同。
稚童、少年、青年，尽皆是大魏圣朝的未来！
所有有识之士都是知道这一点的。
所以，无数人在蒙学上想办法，把一切可以融入自己观念、理念的地方，都尽量融入进去。
这里在说教，那里在说教。
这里有教育，那里有教育。
干什么都要说教、教