历鲲鹏听得出来,黄校长是真发狠了。
虽然他已经做了不少前期工作,并获得上级主管部门支持,但是现在仓促职业化,极容易出乱子,会让球队处于被动地位。
就这样,黄校长也要立刻职业化,以此抗争错误的上级干预。
事实上,黄校长就算应承下来同意中雅优秀球员转学去鹤舞,中雅足球队大概率也不会遭遇什么损失。
能被鹤舞看中的,无非王弋昊、杨帆远、覃鹰这几个。黄校长大可以答应,然后把锅甩给家长。家长不同意,上层还能威胁家长不成?
黄校长不肯应承,无非是要摆明一个态度:我们的校园足球,绝不能搞圈训足球,而要真正为每个孩子的成长与未来着想。
这次应承了,也许没什么损失。那么,下一次呢?
或者,脑门一拍心血来潮,干脆来个更离谱的搞法:把两队合并,主力放鹤舞,算全运一队,替补放中雅,算全运二队,然后一队淘汰的到二队,二队淘汰的去一队呢?
挂掉电话的历鲲鹏和桑珊面面相觑,几乎是同时想到了这个可能性,他们甚至都能想象:高层领导为自己这得意之作,洋洋自得的样子。因为站在那些高层的角度,这是何等创新何等高效,为了足球成绩,他们可谓耗尽心力。
事不宜迟,大家分头行动。
历鲲鹏负责联系球员家长们,询问他们的意愿:是否愿意成为一家会员制足球俱乐部的会员;是否愿意投资俱乐部或者与俱乐部开展合作。
桑珊则直接对接陶持一。陶持一老爸和他身后这群老男孩,他们支持会员制,并提供了完整的会员制章程,以及详细的会员制俱乐部申请攻略。
可以说,他们是中雅附中足球队能否顺利成为会员制足球俱乐部的关键因素。
具体一些同足协打交道,政策层面的事,还得辛苦他们做;另外,因为会员制俱乐部不盈利的问题,他们筹集用来购买球队的资金可以说暂时无用武之地,得想想办法,投资到哪里能产生收益,给俱乐部运营提供帮助。
当然,还有黄校长亲自联系的金韩壹爸爸。
中雅足球人行动很快,省体育局的倪导得到消息也不慢。
他不知从何处获悉,黄校长不仅拒绝配合中雅优秀球员转入鹤舞的建议,居然还要把高层正在讨论中的会员制足球俱乐部,突然提上日程,加速完成。
这不胡闹嘛,他气得直乐。
倪导当即打电话兴师问罪。
黄校长正在反复审核“俱乐部会员章程”,他心知倪导不喜拐弯抹角,并不好糊弄,干脆,就把“俱乐部会员章程”给倪导读了一遍。
读完,黄校长把心一横,直接耍起无赖,问倪导有没有修改意见,愿不愿意成为会员。
倪导顿时就醉了,他和黄校长可没少在一起踢野球,知道这家伙轴起来就这脾性,偏偏,他还就欣赏。
倪导一不做二不休,他嘴巴上批着黄校长