第116章 回蜀郡李福谈正事（1/2）
作者：MR卡文
截止目前，李奇穿越对于后世最大的功绩便是维护了大汉朝领土的完整，以及后世的孩儿们可以少背一篇叫做《短歌行》的古诗和少背一篇叫做《孙权劝学》的古文。
在桂阳郡的时候，李奇进一步总结和规划了荆南四郡的工作，对李严、蒋琬、潘睿、刘敏的成绩给出了高度评价。
主要表现在：经济运行总体平稳；防御结构和战略布署日渐优化；民生进一步得到改善，饿死率大大降低。
考虑到东部来自孙权方面的潜在威胁，李奇调李严为长沙太守，又让五溪蛮首领沙摩柯率部驻扎桂阳，协助刘敏做好防御工作。
安排完毕之后，李奇打算趁着四方安定的间隙，回一趟成都，将早稻种植的工作落实了，再安抚一下为获得早稻而做出巨大牺牲的益州商队。
此外还有一件重要事情：查一查账目。
查账目倒不是信不过李福和诸葛亮，主要是想看看有多少盈余额。
现在战线已经推至荆州一带，要为北上中原做准备了。
李奇经鱼腹县、巴西郡、广汉郡至蜀郡成都，一路考察民生、教育和经济建设工作，历经近三个月才回到成都。
此时的王黎本在成都养伤，在张仲景的亲自调理下，伤势已经日渐好转。只是年纪大了，估摸着以后也不能太辛苦。
王黎正欲回梓潼时，闻李奇回来了，顿时躺回到医馆的病床上起不来了。
张仲景问道：“伯粟你这又是干什么啊？”
王黎故作痛苦的说道：“头有点晕，不知道是不是箭伤感染后遗症。我担心走不远就旧病复发了，还是躺你这儿安全些。”
刘登笑道：“这是李益州回蜀综合症。”
张仲景好歹也是做过官的，刘登这么一说，顿时就明白了。
不过念在王黎这次的功劳上，张仲景也难得戳穿他了。
李奇为了表示对这次购粮行动的高度重视，故而尚未回家，便先往医馆探望王黎。
王黎激动得“想要”从病床上爬起来，李奇连忙将他按回到床榻上，道：“伯粟兄这一路辛苦了。”
王黎道：“惭愧，惭愧。能够带回这些许稻谷，全靠张三老弟的功劳；刘世信更是在护谷的途中舍去了性命。我王黎这点伤又算得了什么呢？”
王黎又将占城一行的事情口述了一遍，李奇感诸位之功，辟用王黎之子王雷为官，学着管理益州商务事宜；又厚待刘宠子女，只待他日大业有成时，也能给刘宠追封一个侯位。
对于张三，李奇一直觉得这小子机警有余，学识不足。为将恐被敌兵戳于马下，为官又与诸文士格格不入，想要升赏他，确实找不到合适的位置。便劝张三道：“你还年轻，有机会到蜀郡的学堂多学习一些文化，这样我才能提拔你做官啊。”
张三起初是不愿意的，但是想到能有机会做官，便毅然成为了蜀郡学堂年纪最大的一名学生。
新任蜀郡学堂话事人的尹默乃作文一篇，名曰：《李奇劝学》。
在桂阳郡的时候，李奇进一步总结和规划了荆南四郡的工作，对李严、蒋琬、潘睿、刘敏的成绩给出了高度评价。
主要表现在：经济运行总体平稳；防御结构和战略布署日渐优化；民生进一步得到改善，饿死率大大降低。
考虑到东部来自孙权方面的潜在威胁，李奇调李严为长沙太守，又让五溪蛮首领沙摩柯率部驻扎桂阳，协助刘敏做好防御工作。
安排完毕之后，李奇打算趁着四方安定的间隙，回一趟成都，将早稻种植的工作落实了，再安抚一下为获得早稻而做出巨大牺牲的益州商队。
此外还有一件重要事情：查一查账目。
查账目倒不是信不过李福和诸葛亮，主要是想看看有多少盈余额。
现在战线已经推至荆州一带，要为北上中原做准备了。
李奇经鱼腹县、巴西郡、广汉郡至蜀郡成都，一路考察民生、教育和经济建设工作，历经近三个月才回到成都。
此时的王黎本在成都养伤，在张仲景的亲自调理下，伤势已经日渐好转。只是年纪大了，估摸着以后也不能太辛苦。
王黎正欲回梓潼时，闻李奇回来了，顿时躺回到医馆的病床上起不来了。
张仲景问道：“伯粟你这又是干什么啊？”
王黎故作痛苦的说道：“头有点晕，不知道是不是箭伤感染后遗症。我担心走不远就旧病复发了，还是躺你这儿安全些。”
刘登笑道：“这是李益州回蜀综合症。”
张仲景好歹也是做过官的，刘登这么一说，顿时就明白了。
不过念在王黎这次的功劳上，张仲景也难得戳穿他了。
李奇为了表示对这次购粮行动的高度重视，故而尚未回家，便先往医馆探望王黎。
王黎激动得“想要”从病床上爬起来，李奇连忙将他按回到床榻上，道：“伯粟兄这一路辛苦了。”
王黎道：“惭愧，惭愧。能够带回这些许稻谷，全靠张三老弟的功劳；刘世信更是在护谷的途中舍去了性命。我王黎这点伤又算得了什么呢？”
王黎又将占城一行的事情口述了一遍，李奇感诸位之功，辟用王黎之子王雷为官，学着管理益州商务事宜；又厚待刘宠子女，只待他日大业有成时，也能给刘宠追封一个侯位。
对于张三，李奇一直觉得这小子机警有余，学识不足。为将恐被敌兵戳于马下，为官又与诸文士格格不入，想要升赏他，确实找不到合适的位置。便劝张三道：“你还年轻，有机会到蜀郡的学堂多学习一些文化，这样我才能提拔你做官啊。”
张三起初是不愿意的，但是想到能有机会做官，便毅然成为了蜀郡学堂年纪最大的一名学生。
新任蜀郡学堂话事人的尹默乃作文一篇，名曰：《李奇劝学》。