分卷阅读92（2/2）
作者：不甚了了
难过，只是不想表现出来。
他是个男人，他有孩子有父母，沈莹走了，她的父母也要他来照顾。
他不能退缩，不能懦弱。他必须扛起责任，继续前行。
今生今世，沈莹都是他的妻子。
他已经满意了。
上午十点，课间操。
教室楼道里的嘈杂声混着音响里广播体操的口号，扰得人烦躁不已。
一个十七八岁的女孩子盖着校服趴在课桌上睡得正香，却被打闹的同学不小心推醒。
她抬起头，有些气愤地收起校服，想出声和那两个同学理论。
她张了张嘴，发现自己的嗓子格外地哑，一点儿声音都发不出来。
她觉得自己的胸口很疼，疼得呼吸都困难了。
她抬起手来摸了摸心口，那里好像缺了一块儿。
她记得，自己做了一个很长很长的梦。
她努力地回忆着那个梦的内容，想了很久，都是徒劳无功。
她叹了一口气，揉揉短发，低头看着压在胳膊下的诗集。
“《致橡树》作者：舒婷
我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下；叶，相触在云里。
每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，像刀、像剑，也像戟；
我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，脚下的土地。”
看着这首诗，她一下子很难过，眼泪不知什么时候涌出了眼眶。
很快便打了上课铃。她将诗集藏到书包里。
是语文课，老师在谈理想。
因为听课不认真，她被老师点起来，和全班人分享自己的理想。
她站起来，从容不迫地微笑。
她说：“我想当一名记者，站在公平正义的角度，为少数人发声。”
时光好似白驹过隙。
七年后，艾滋病村。
一个扎着马尾辫的女孩子拿着话筒，站在教堂的门前，扫街采访。
迎面走来一个高大清瘦的男人，他很好看。
她鼓足勇气走上去问他：“叔叔，我可以问你几个问题吗？”
那男人看了她一眼，冷淡地说：“不可以。”
——全文完——
他是个男人，他有孩子有父母，沈莹走了，她的父母也要他来照顾。
他不能退缩，不能懦弱。他必须扛起责任，继续前行。
今生今世，沈莹都是他的妻子。
他已经满意了。
上午十点，课间操。
教室楼道里的嘈杂声混着音响里广播体操的口号，扰得人烦躁不已。
一个十七八岁的女孩子盖着校服趴在课桌上睡得正香，却被打闹的同学不小心推醒。
她抬起头，有些气愤地收起校服，想出声和那两个同学理论。
她张了张嘴，发现自己的嗓子格外地哑，一点儿声音都发不出来。
她觉得自己的胸口很疼，疼得呼吸都困难了。
她抬起手来摸了摸心口，那里好像缺了一块儿。
她记得，自己做了一个很长很长的梦。
她努力地回忆着那个梦的内容，想了很久，都是徒劳无功。
她叹了一口气，揉揉短发，低头看着压在胳膊下的诗集。
“《致橡树》作者：舒婷
我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下；叶，相触在云里。
每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，像刀、像剑，也像戟；
我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，脚下的土地。”
看着这首诗，她一下子很难过，眼泪不知什么时候涌出了眼眶。
很快便打了上课铃。她将诗集藏到书包里。
是语文课，老师在谈理想。
因为听课不认真，她被老师点起来，和全班人分享自己的理想。
她站起来，从容不迫地微笑。
她说：“我想当一名记者，站在公平正义的角度，为少数人发声。”
时光好似白驹过隙。
七年后，艾滋病村。
一个扎着马尾辫的女孩子拿着话筒，站在教堂的门前，扫街采访。
迎面走来一个高大清瘦的男人，他很好看。
她鼓足勇气走上去问他：“叔叔，我可以问你几个问题吗？”
那男人看了她一眼，冷淡地说：“不可以。”
——全文完——