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作者：褚迟
宇伦的电话，而这一晚他最终还是去了方宇伦家。
在方宇伦家，沈涵依旧是乖巧听话，方宇伦父母对他更是欢喜。
吃过饭，沈涵在方宇伦房间和陛下玩，方宇伦过一会儿也进去了，陛下一看他就蹭地跳开了，方宇伦也不理它，径自坐到沈涵身边。
沈涵一笑说：“开学我准备做一件事情。”
“什么？”
“我准备告诉我们班主任咱俩的事情。”
沉默了一会儿之后，方宇伦问：“为什么？”
沈涵一笑，“为了以防万一。”
沈涵见方宇伦没回答，似乎没懂他的意思，于是追加解释道：“三年的时间，我们总会被人发现，如果有心人想找茬就太简单了，所以在这种事情发生之前，我们最好给自己找个□□。”
这回方宇伦懂了，“不过你怎么知道班主任会支持我们？”
“我们不用让他支持，只要告诉他我们非常烦恼不知道怎么办就好，他会过来安慰我们的。”沈涵回答，眉目弯弯的样子带着狡黠，眼睛里仿佛有星光在闪烁。
点点头，方宇伦说：“好，我跟你一起。”
“嗯。”
开学第一天老师学生都很忙，所以沈涵等到第二天去找了班主任，而这一天刚好是情人节。
沈涵班主任乐呵呵地问沈涵有什么事，沈涵一脸尴尬地先交了作业，然后有些不安地站着。班主任这才觉得沈涵肯定有事，于是也正色起来，问道：“怎么了，沈涵？”
沈涵依旧是很尴尬难受的样子，最后鼓了鼓勇气似的说：“老师，我们找个别的地方说，可以吗？”
班主任看看办公室内其他几个老师，点了点头，“行，我们去图书馆吧，今天那里关门，我有钥匙。”
“好，谢谢老师。”
于此同时，方宇伦也找到了他的班主任，他的班主任稍微年轻一些，因为方宇伦到了他班上，他可是高兴坏了，上次期末考试方宇伦又是年级第一，他满脸风光，所以他对方宇伦也是放纵得厉害，即便方宇伦上课不听课他也从来不管，反正成绩好就行了。
这时办公室内正好没人，方宇伦就带着一脸的面瘫问他班主任：“老师，我感觉我是同丨性丨恋，我非常痛苦。”
班主任老师瞬间惊呆了，不是因为方宇伦说他是同性恋，而是因为他说自己非常痛苦，看他那样子，是非常痛苦？
班主任仔细看了看方宇伦，实在没发现什么痛苦的痕迹，可好像也找不到别的情绪，无奈地叹口气，他心想可能方宇伦的痛苦都在心里吧，于是他拍拍方宇伦的肩膀说：“没事，这不是病，去上课吧。”
方宇伦不走，继续一脸面瘫地说：“我很痛苦，老师，我该怎么办？”
班主任老师只能闭上眼睛，想象现在说话的这个学生是一个在痛苦里挣扎的需要拯救的孩子，不然看着方宇伦的脸，他实在是不能产生这种情绪。
“方宇伦你不要害怕，也不用痛苦，你很正常，和别的喜欢女孩的同学一样，都是好孩子。你也不用怎么办，做你自己就好了，有喜欢的男孩也是正常的，只要不影响学习，老师都不会说你什么的。”
“哦，谢谢老师，那再见，我去上课。”方宇伦的表情始终如一，班主任继续半眯着眼睛，这样他就能想象出一个礼貌的好学生了。
这边方宇伦非常顺利，那
在方宇伦家，沈涵依旧是乖巧听话，方宇伦父母对他更是欢喜。
吃过饭，沈涵在方宇伦房间和陛下玩，方宇伦过一会儿也进去了，陛下一看他就蹭地跳开了，方宇伦也不理它，径自坐到沈涵身边。
沈涵一笑说：“开学我准备做一件事情。”
“什么？”
“我准备告诉我们班主任咱俩的事情。”
沉默了一会儿之后，方宇伦问：“为什么？”
沈涵一笑，“为了以防万一。”
沈涵见方宇伦没回答，似乎没懂他的意思，于是追加解释道：“三年的时间，我们总会被人发现，如果有心人想找茬就太简单了，所以在这种事情发生之前，我们最好给自己找个□□。”
这回方宇伦懂了，“不过你怎么知道班主任会支持我们？”
“我们不用让他支持，只要告诉他我们非常烦恼不知道怎么办就好，他会过来安慰我们的。”沈涵回答，眉目弯弯的样子带着狡黠，眼睛里仿佛有星光在闪烁。
点点头，方宇伦说：“好，我跟你一起。”
“嗯。”
开学第一天老师学生都很忙，所以沈涵等到第二天去找了班主任，而这一天刚好是情人节。
沈涵班主任乐呵呵地问沈涵有什么事，沈涵一脸尴尬地先交了作业，然后有些不安地站着。班主任这才觉得沈涵肯定有事，于是也正色起来，问道：“怎么了，沈涵？”
沈涵依旧是很尴尬难受的样子，最后鼓了鼓勇气似的说：“老师，我们找个别的地方说，可以吗？”
班主任看看办公室内其他几个老师，点了点头，“行，我们去图书馆吧，今天那里关门，我有钥匙。”
“好，谢谢老师。”
于此同时，方宇伦也找到了他的班主任，他的班主任稍微年轻一些，因为方宇伦到了他班上，他可是高兴坏了，上次期末考试方宇伦又是年级第一，他满脸风光，所以他对方宇伦也是放纵得厉害，即便方宇伦上课不听课他也从来不管，反正成绩好就行了。
这时办公室内正好没人，方宇伦就带着一脸的面瘫问他班主任：“老师，我感觉我是同丨性丨恋，我非常痛苦。”
班主任老师瞬间惊呆了，不是因为方宇伦说他是同性恋，而是因为他说自己非常痛苦，看他那样子，是非常痛苦？
班主任仔细看了看方宇伦，实在没发现什么痛苦的痕迹，可好像也找不到别的情绪，无奈地叹口气，他心想可能方宇伦的痛苦都在心里吧，于是他拍拍方宇伦的肩膀说：“没事，这不是病，去上课吧。”
方宇伦不走，继续一脸面瘫地说：“我很痛苦，老师，我该怎么办？”
班主任老师只能闭上眼睛，想象现在说话的这个学生是一个在痛苦里挣扎的需要拯救的孩子，不然看着方宇伦的脸，他实在是不能产生这种情绪。
“方宇伦你不要害怕，也不用痛苦，你很正常，和别的喜欢女孩的同学一样，都是好孩子。你也不用怎么办，做你自己就好了，有喜欢的男孩也是正常的，只要不影响学习，老师都不会说你什么的。”
“哦，谢谢老师，那再见，我去上课。”方宇伦的表情始终如一，班主任继续半眯着眼睛，这样他就能想象出一个礼貌的好学生了。
这边方宇伦非常顺利，那